Загальні відомості про кафедру
Кафедра обліку і аудиту заснована у 2001 році. До цього часу діяла циклова комісія облікових дисциплін, відтак з 1996 року - кафедра обліку та аналізу. У вересні 1999 року кафедру переіменовано на кафедру обліку, ревізії та економічного аналізу”. З 2001 року до сьогоднішнього дня – це кафедра обліку і аудиту. Кафедра завжди була випусковою, а з 2005 року - провідною у підготовці професійних фахівців освітньо - кваліфікаційних рівнів бакалавр, спеціаліст та магістр спеціальності „Облік і аудит” за денною та заочною формами навчання.
Мета кафедри: поступове нарощування науково-педагогічного персоналу, усунення причин, що уповільнюють її адаптацію до соціально - орієнтованої ринкової економіки, інтеграція кафедри у світовий і європейській освітній простір, посилення роботи у сфері формування нових, якісних змін науково - педагогічного персоналу. З метою забезпечення головної мети освітньої діяльності кафедри - формування фахівців високої кваліфікації в галузі обліку і аудиту – пріоритетними напрямами діяльності є забезпечення високого науково-теоретичного, методичного і професійного рівня викладання та інноваційного супроводу навчального процесу
Цілі: забезпечення соціального захисту усіх працівників кафедри, подальший розвиток співпраці і партнерських відносин із спорідненими кафедрами вищих навчальних закладів міста Львова, системи Міністерства фінансів України і Міністерства освіти і науки України.
Основні функції кафедри:
· удосконалення освіти і професійної підготовки фахівців за
спеціальністю „Облік і аудит" з метою сприяння професійної
самореалізації кожного студента;· формування і подальше якісне оформлення необхідного ресурсного потенціалу науково - педагогічних кадрів і створення належних умов для ефективної освітньої діяльності;· удосконалення, популяризація і розширення форм і методів профорієнтаційної роботи серед випускників шкіл, гімназій, технікумів та коледжів до навчання на спеціальності „Облік і аудит";· формування і розвиток наукових шкіл, створених при кафедрі;· залучення обдарованих випускників - магістрів до навчання в аспірантурі при Академії;· подальше розширення можливостей для розвитку наукових досліджень кафедри;· соціальний захист працівників кафедри в межах фінансових і інших можливостей Академії.· подальше розширення можливостей для розвитку наукових досліджень кафедри;· соціальний захист працівників кафедри в межах фінансових і інших можливостей Академії.
Основні пріоритети діяльності кафедри на період до 2020 року.
1. Дотримання принципів запровадженої кредитно-модульної системи оцінювання знань студентів за шкалою ЄСТS;
2. Розробка освітньо-кваліфікаційних характеристик та освітньо-професійних програм підготовки спеціалістів та магістрів з обліку і аудиту;
3. Розробка методичних рекомендацій з курсових робіт, навчальних і виробничої практик, програми державної атестації бакалавра з обліку і аудиту для студентів, що навчаються за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво" за напрямом підготовки 6. 030509 –"Облік і аудит" освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр";
4. Розширення спектру модернізованих електронних інформаційних ресурсів, програмного забезпечення, використання комп'ютерно-комунікаційних засобів, електронних технологій;
5. Розробка електронних презентацій нормативних дисциплін кафедри;
6. Продовження видання інтерактивних навчальних комплексів з навчальних дисциплін кафедри;
7. Залучення до викладацької і наукової роботи висококваліфікованих спеціалістів-практиків із фінансових установ, організацій, підприємств;
8. Продовження тісної співпраці із фінансовими установами м. Львова і Львівської області (головне фінансове управління ЛОДА, КРУ, ДПА, управління ДКУ у Львівській області) з метою практичного застосування чинних законодавчих, нормативно-правових актів з фінансових питань;
9. Індивідуалізація практичного навчання;
10. Вдосконалення організаційно-методичного забезпечення самостійної роботи студентів;
11. Проведення круглих столів та зустрічей колективу кафедри та студентів із практичними працівниками сфери обліку і аудиту-безпосередніми керівниками баз практики;
12. Запровадження інтерактивних форм і методів навчання;
13. Обговорення відкритих занять, що проводяться викладачами кафедри;
14. Активне залучення наставників до викладачів кафедри із стажем роботи до 5 років.