Виховна робота

 

  Реалізація важливого і складного завдання формування нової генерації української інтелігенції потребує створення такої виховної системи вищого навчального закладу, яка головну увагу зосереджує на особистості кожного студента, сприяє його самоутвердженню, самореалізації як майбутнього фахівця, як справжнього патріота, громадянина України.

  Пріоритетними напрямками виховної роботи кафедри є:

· формування у студентів національної свідомості і самосвідомості, власної гідності;

· розвиток духовності та моралі, культурних запитів і потреб;

· виховання особистої відповідальності й зацікавленості студентів у результатах процесу зростання їх освіченості, інтелекту, творчого потенціалу;

· формування художньо-естетичної, трудової та екологічної культури;

· розвиток індивідуальних здібностей і талантів;

· сприяння творчій самореалізації кожного студента;

· формування почуття відповідальності, вміння вирішувати соціальні, економічні та культурно-освітні проблеми;

· сприяння самоутвердженню та професійній самореалізації;

· виховання активної життєвої позиції студента.

  Виховна робота кафедри економічної теорії здійснюється відповідно до Концепції національно-патріотичного виховання молоді, розробленої академією, плану роботи кафедри та індивідуальних планів роботи кураторів академічних груп і включає такі важливі складові:

  Національно-патріотичне виховання, головною метою якого є набуття соціального досвіду, готовності до виконання громадянських і конституційних обов'язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування особистісних рис громадянина України.

  Морально-правове виховання спрямоване на формування системи моральних цінностей, правової культури та свідомості студентів, на виховання у них навиків спілкування. Правове виховання молоді сприяє врегулюванню складних взаємин студентів, розв'язанню можливих конфліктів та дає чітке усвідомлення їх прав та обов'язків.

  Художньо-естетичне виховання полягає у формуванні світогляду молодої людини, кристалізації її системи естетико-духовних цінностей. Художньо-естетичне виховання є необхідною умовою становлення культури особистості, що проявляється у вмінні повноцінно сприймати і правильно розуміти прекрасне у мистецтві та реальному житті.

  Фізично-оздоровче виховання реалізується у сприянні підвищенню продуктивності праці, зміцненню бережливого ставлення до власного здоров'я, наполегливості у протистоянні шкідливим звичкам.

  Екологічне виховання спрямоване на усвідомлення студентами свого місця в природному середовищі та необхідності охорони навколишнього середовища.

  Відповідно до зазначених напрямів виховної роботи викладачі кафедри-куратори академічних груп організовують пізнавальні екскурсії, туристичні походи, відвідування музеїв, театрів, виставок та святкових ярмарків, проводять круглі столи, конкурси і вікторини, готують методичні доповіді, організовують зустрічі з видатними діячами сучасної культури, мистецтва і науки, проводять відкриті виховні заходи і виховні години на різну тематику, забезпечують участь студентської молоді в громадських заходах .

доцент, к.е.н. Овчиннікова Т.В. – куратор групи Ф-311,

доцент, к.е.н. Пікулик О.І. – куратор групи Ф-403,

доцент, к.і.н. Юкіш В.В. – куратор групи Ф-404,

доцент, к.е.н. Дулюк В.Г. – куратор групи Ф-502.

Група Ф-311 з куратором Овчинніковою Т.В. на екскурсії

«Легенди старого Львова»

Туристична екскурсія до Кам'янця-Подільського

«Кришталева» печера» Група Ф-311 з куратором.

Група Ф-311 з куратором Овчинніковою Т.В. «у Криївці»

«На відпочинку» Група Ф-311 з куратором Овчинніковою Т.В.

«На лицарських боях»

Група ф-311 організовує підтримку своєму лицарю

  Викладачами кафедри проводяться також спільні виховні заходи за участі кількох академічних груп, зокрема вікторини, брейн-ринги, конкурси на кращу стінгазету різної тематики.

 

Конкурс на кращу стінгазету на економічну тематику.